四季树—树叶贴画

青岛新世纪学校校园网讯：

学科：美术     年级：二年级    

课题  四季树—树叶贴画

课时  第1课时

教材分析

大自然蕴涵着无穷的魅力，使万事万物在四季中有太多的变化，使天真的孩子们在四季中有太多的想象，产生着强烈的好奇心，充满着浓厚的兴趣。四季给孩子们带来了美好的回忆。本单元以四季为主线，贯穿了相关的知识，让孩子们在朗诵、绘画、听赏中，去感受艺术与生活、文化、科学、情感的关联，提高学生的观察、想象、创造的能力，使学生到神秘的大自然中寻找答案，激发他们对大自然的探索、对生活的热爱。

教学目标

1.初步学习想象画的绘画形式，进行涂色练习。
       2.培养学生形象思维能力、求异思维能力和自我表现能力。
       教学重点：了解想象画的绘画形式，进行涂色练习。
       教学难点：培养学生形象思维能力。     

课前准备

教师：各种材料的物品、电脑、图片、录音等。

学生：纸、彩笔等。

板书设计

四季树—树叶贴画

教  学  活  动  设  计

设 计 意 图

一、导人新课

 1.树叶的形状，老师带你们到小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多   

2.认识树叶的不同形状。

我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。

出示课题：树叶贴画。
        二、讲授新课

1.自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。                                    
         2.读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。
         (1)首先让学生说说画面的内容及构思。
         (2)接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。
         (3)最后注意画面的完整、构图的合理性。
         （二）树叶贴画的制作方法

 1.构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。
          2.把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
          3.选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
         4.拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。
          三、课堂练习

学生制作，教师巡视指导。
        选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。
         （五）展评作品，欣赏小结
         1.将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议

 2.总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。

让学生畅所欲言，活跃课堂气氛

激发学生学习兴趣。

用直观的视频介绍白族的景观，让学生有如身临其境之感。

（激发学生的兴趣）

用直观的演示，让学生对制作过程一目了然。

让学生有机会动手去尝试创造，让学生有机会去体会创造的快乐。

激励学生继续学习的信心。

教育学生要养成环保意识。

鼓励学生，保持学习兴趣。

作 业设 计

用自己喜欢的方式表现四季的树，注意色彩搭配及卫生。

教 学反 思

    本课学习兴趣浓厚，构思巧妙，但在贴的过程中，个别学生不够仔细，作品不够精细，应多加强这方面的训练，让学生养成细心的习惯。