11画画你我他的面部

[提要]

青岛新世纪学校校园网讯：

课题  11画画你我他的面部

课时  4-3

教材分析

本课包括面部五官比例，脸型特征，面部表情三大部分。五官比例又称“三庭五眼”，脸型特征有“国、田、由、甲、申”五种，人在不同情况下，会表现不同的面具表情，掌握不同表情的五官特征，就可将丰富面部表情表现出来

教学目标

1.绘画、微笑、大笑、愤怒、忧伤、惊恐、哭泣六种典型的面部表情，提高绘画能力。

2.通过准确的描述人物的喜怒哀乐，提高学生分析观察能力，培养学生描绘人物的兴趣

课前准备

课件

板书设计

画画你我他的面部

表情

作品展示

教  学  活  动  设  计

设 计 意 图

活动一、回顾复习

同学们上节课我们讲了几种什么样的脸形？

生：国、田、由、甲、申

活动二、导入

今天我们继续来学习绘画人物的面部，这节课，我们重点来研究一下，人的面部表情。

在日常生活中，我们会碰到各种各样的事情，有的让我们快乐，有的让我们悲伤，有的让我们惊恐，有的让我们愤怒……

活动三、新授

做不同的表情，感受不同表情带来的不同的心情。

1.微笑

同学们让我们微笑一下，微笑后的心情怎么样？学生交流。这种表情有什么特点？

微笑：画个小孩心情好，嘴角微微翘一翘。

2.大笑

大笑的心情怎么样？这种表情有什么特点阿？

学生交流

大笑：嘴巴张开嘴角翘，眉眼弯弯像小桥。

3.愤怒的表情

愤怒时，心情怎么样？这种表情有什么特点？

学生交流

愤怒：双唇紧闭不张开，眉眼好像竖起来

4. 忧伤

表现忧伤的表情，感受忧伤的心情。忧伤有什么特点？

学生交流

忧伤：嘴角眼角都耷拉，双眉一皱成疙瘩。

5.惊恐

表现惊恐的表情，感受惊恐的心情，惊恐有什么特点阿？

学生交流

惊恐：嘴巴张大眉上天，两眼一瞪滴溜圆

6.哭泣

表现哭泣的表情，哭泣有什么特点？

双眉紧皱咧嘴吧，眼角一撇泪哗哗。

活动四、练习绘画

    请同学们，描绘六种不同面部表情

    学生练习绘画，教师巡回指导

活动五、点评作品

表扬画的精彩的同学。请学生来点评表现生动的作品，并请他们说一说为什么？好在哪里？

活动六、总结本课

肯定鼓励学生，布置下节课的学具。

学生自己感受

表情带来的体验

以便扶助以后的绘画

作 业  设 计

描绘六种典型面部表情

微笑 大笑 愤怒 忧伤 惊恐 哭泣

教 学 反 思